「Building Thinking Skills」:思考力と問題解決能力を磨くマレーシア発の教育理論の傑作

「Building Thinking Skills」は、1986年にマレーシアで創始されたThinking Schools International(TSI)という教育機関が開発した思考力育成プログラムを基にした書籍です。著者のジョン・T・ミューラー博士は、従来型の暗記中心の教育方法では真に「考える力」を育むことができないと主張し、このプログラムを考案しました。
思考力を高めるための4つの柱
本書は、思考力と問題解決能力を高めるための4つの主要なスキルを詳細に解説しています:
- 論理的思考 (Logical Reasoning): 議論の構造や根拠を分析し、正しい結論を導き出す能力
- 批判的思考 (Critical Thinking): 情報を客観的に評価し、偏見や誤った前提を取り除く能力
- 創造的思考 (Creative Thinking): 新しいアイデアや解決策を生み出す能力
- コミュニケーション能力 (Communication Skills): 自分の考えを明確かつ論理的に伝え、他人の意見にも耳を傾ける能力
これらのスキルは、相互に関連しており、バランスよく習得することが重要であると強調されています。
プログラムの実践例と効果的な学習戦略
本書では、「Building Thinking Skills」プログラムを実践した学校や教育機関の事例が紹介されており、具体的な効果が示されています。また、各スキルの習得方法を詳細に解説するだけでなく、学習者を飽きさせない工夫として、ゲーム、パズル、ロールプレイングなどのアクティブラーニングを取り入れた教材例も豊富に掲載されています。
思考力開発の必要性
21世紀においては、変化の激しい社会で生き残り、成功するために、従来の知識やスキルだけでなく、柔軟な思考力、問題解決能力、コミュニケーション能力が求められています。本書は、教育者や親にとって、子供たちにこれらの重要な能力を育むための貴重な指針となるでしょう。
「Building Thinking Skills」の特徴
- 体系的なアプローチ: 思考力開発の4つの柱を明確に設定し、段階的に学習を進めることができるよう設計されています。
- 実用的な教材: ゲーム、パズル、ロールプレイングなど、楽しく学べる教材が豊富に用意されています。
- 多様な事例紹介: 様々な教育機関でのプログラム実践例を通して、効果的な思考力育成方法を学ぶことができます。
思考力を育むためのヒント:
技巧 | 説明 | 例 |
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質問する習慣をつける | 何事にも「なぜ?」「どのように?」と疑問を持ち、深く考えることを習慣化しましょう。 | 「どうして空は青いのですか?」「この物語の登場人物は何を伝えたいのですか?」 |
多様な視点から物事を考える | 同じ問題に対して、複数の角度からアプローチし、異なる意見や考え方を尊重しましょう。 | 同級生と意見交換をする、新聞記事を批判的に読む |
新しいことに挑戦する | 慣れない分野に挑戦することで、思考力を刺激し、新たな発見につながります。 | 新しいスポーツを始める、楽器を学ぶ、海外旅行へ行く |
「Building Thinking Skills」は、思考力開発の重要性を認識し、実践的な方法を学びたい教育者や親にとって必読の一冊と言えるでしょう。